Ποιοί είμαστε

Η Θεοδώρα Βάκκα είναι Λογοθεραπεύτρια, απόφοιτη του Τμήματος Λογοθεραπείας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, με περισσότερα από 20 χρόνια επαγγελματικής εμπειρίας. Από το 2005 δραστηριοποιείται στον χώρο της Λογοθεραπείας, υποστηρίζοντας παιδιά, ενήλικες και τις οικογένειές τους.

Έχει εμπειρία στην αξιολόγηση και αντιμετώπιση διαταραχών αυτιστικού φάσματος, φωνολογικών, αρθρωτικών και γλωσσικών διαταραχών, φωνητικών δυσκολιών, τραυλισμού, μαθησιακών δυσκολιών και δυσλεξίας. Παράλληλα, έχει σημαντική εμπειρία στην αποκατάσταση ενηλίκων μετά από εγκεφαλικά επεισόδια και άλλες νευρολογικές παθήσεις, με έμφαση στην επικοινωνία και την κατάποση.

Έχει εκπαιδευτεί στη Νευρομυϊκή Ηλεκτρική Διέγερση (NMES) και την Επιφανειακή Ηλεκτρομυογραφία (sEMG) για τη διαχείριση της δυσφαγίας και των νευρογενών διαταραχών, μέσω της εκπαίδευσης «The Role of NMES & sEMG in Dysphagia Management & Neurogenic Disorders across the Lifespan». Διαθέτει τον σχετικό εξοπλισμό και εφαρμόζει τις συγκεκριμένες θεραπευτικές τεχνικές, όπου ενδείκνυται, σε όλες τις ηλικίες.

Έχει ολοκληρώσει το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης στο Frederick University of Cyprus και συνεχίζει τη διαρκή επιστημονική της επιμόρφωση. Παράλληλα, ως εξωτερική συνεργάτιδα στον Βρεφονηπιακό Σταθμό «Παιδική Φωλιά», υποστηρίζει την πρώιμη επικοινωνιακή και γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών, σε συνεργασία με τις οικογένειες και το εκπαιδευτικό περιβάλλον.

Για τη Θεοδώρα, κάθε θεραπευτική διαδρομή είναι μοναδική. Με γνώση, εμπειρία και εξατομικευμένη φροντίδα, δημιουργεί μια σχέση εμπιστοσύνης και συνεργασίας με κάθε θεραπευόμενο και την οικογένειά του, με στόχο κάθε άνθρωπος να βρίσκει περισσότερους τρόπους να επικοινωνεί, να συμμετέχει και να απολαμβάνει την καθημερινότητά του.

Η Ελευθερία Καρακούση είναι Λογοθεραπεύτρια, απόφοιτη του Τμήματος Λογοθεραπείας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, με ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την παιδιατρική Λογοθεραπεία. Διαθέτει άδεια άσκησης επαγγέλματος από τον Ιούλιο του 2023 και έχει ολοκληρώσει το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα στη Λογοπαθολογία – Παιδιά στο European University Cyprus στις 6 Μαΐου 2026, ενισχύοντας περαιτέρω την επιστημονική της κατάρτιση και την εξειδίκευσή της.

Η επαγγελματική της πορεία στο «Λέξη και Έργο» ξεκίνησε το 2022, μέσα από την πρακτική της άσκηση, και συνεχίστηκε από το 2023 ως Λογοθεραπεύτρια. Η μέχρι σήμερα εμπειρία της έχει διαμορφώσει ένα ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την παιδιατρική Λογοθεραπεία και τις αναπτυξιακές δυσκολίες, με σταθερή προσήλωση στη συνεχή επιστημονική εξέλιξη.

Στο πλαίσιο της επιμόρφωσής της, έχει παρακολουθήσει εξειδικευμένα σεμινάρια στο Διεπιστημονικό Κέντρο Ηπείρου, ενώ έχει ολοκληρώσει 450ωρη επιμόρφωση στον Αυτισμό στο Πανεπιστήμιο Πατρών. Παράλληλα, έχει παρακολουθήσει σεμινάριο Πρώτων Βοηθειών.

Στη θεραπευτική της προσέγγιση, δίνει ιδιαίτερη έμφαση στη δημιουργία μιας σχέσης εμπιστοσύνης, ασφάλειας και αποδοχής. Κάθε παιδί αντιμετωπίζεται ως μια μοναδική προσωπικότητα, με τις δικές του δυνατότητες, ανάγκες και ρυθμό ανάπτυξης. Μέσα από εξατομικευμένη παρέμβαση και δραστηριότητες προσαρμοσμένες στα ενδιαφέροντα και στις δυνατότητές του, στόχος είναι η ενεργή συμμετοχή του παιδιού και η ουσιαστική μεταφορά των δεξιοτήτων στην καθημερινή του ζωή.

Για την Ελευθερία, η λογοθεραπεία είναι κάτι περισσότερο από την κατάκτηση μιας δεξιότητας. Είναι η δυνατότητα κάθε παιδιού να εκφράζεται, να επικοινωνεί, να συμμετέχει και να πιστεύει περισσότερο στον εαυτό του.

Ο Παναγιώτης Πάτσιας είναι Λογοθεραπευτής, απόφοιτος του Τμήματος Λογοθεραπείας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, με ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την παιδιατρική Λογοθεραπεία και τη θεραπευτική υποστήριξη της επικοινωνίας και της ομιλίας.

Ολοκλήρωσε την πρακτική του άσκηση, αποκτώντας πολύτιμη κλινική εμπειρία και εξοικείωση με τη θεραπευτική διαδικασία. Μετά την ολοκλήρωσή της, εντάχθηκε στην ομάδα του «Λέξη και Έργο», όπου εργάζεται πλέον ως Λογοθεραπευτής, συμμετέχοντας ενεργά στην καθημερινή θεραπευτική διαδικασία.

Στο πλαίσιο της συνεχούς επιστημονικής του εξέλιξης, έχει συμμετάσχει στο 52ο Συμπόσιο της Παιδιατρικής Εταιρείας Βορείου Ελλάδος του Πανελλήνιου Ιατρικού Συλλόγου, ενώ έχει παρακολουθήσει επιμόρφωση στις Λειτουργικές Διαταραχές του Στοματοπροσωπικού Συστήματος και τη Μυολειτουργική Θεραπεία.

Στη θεραπευτική του προσέγγιση δίνει έμφαση στην εξατομίκευση της παρέμβασης, στη δημιουργία σχέσης εμπιστοσύνης και σε ένα ασφαλές και υποστηρικτικό θεραπευτικό περιβάλλον, προσαρμοσμένο στις ανάγκες κάθε παιδιού.

Για τον Παναγιώτη, κάθε θεραπευτική προσπάθεια αποτελεί μια ευκαιρία για εξέλιξη. Με επιστημονική συνέπεια και σεβασμό στον ρυθμό κάθε παιδιού, επιδιώκει να συμβάλλει στην ανάπτυξη της επικοινωνίας και στην ενίσχυση της αυτοπεποίθησής του.

Η Ζωή Καραγιαννίδου είναι Ειδική Παιδαγωγός και Εργοθεραπεύτρια, με σημαντική επαγγελματική εμπειρία στον χώρο της Ειδικής Αγωγής και της Εργοθεραπείας. Είναι απόφοιτη του Τμήματος Κοινωνικής Θεολογίας και Πολιτισμού του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και κάτοχος δύο μεταπτυχιακών τίτλων, στην Ειδική Εκπαίδευση και τις Μαθησιακές Δυσκολίες από το European University Cyprus και στη Σχολική Εργοθεραπεία – Παιδαγωγική του Έργου από το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας.

Έχει εκπαιδευτεί στην Εφαρμοσμένη Εργοθεραπεία σε Πανεπιστήμιο της Αγγλίας και έχει εμπειρία στην υποστήριξη παιδιών με διαταραχές αυτιστικού φάσματος, αναπτυξιακές δυσκολίες, δυσκολίες κινητικότητας, αισθητηριακής επεξεργασίας, αυτοεξυπηρέτησης, μαθησιακές δυσκολίες, δυσλεξία και δυσκολίες προσοχής και συγκέντρωσης.

Η επαγγελματική της πορεία περιλαμβάνει συνεργασίες με σημαντικούς φορείς και δομές Ειδικής Αγωγής και Αποκατάστασης, μεταξύ των οποίων η Εταιρεία Σπαστικών Βορείου Ελλάδος, το Κέντρο ΑΜΕΑ Θεσσαλονίκης, το «Ο Σωτήρ», το Κέντρο Ειδικής Αγωγής «Παναγία», το Ειδικό Γυμνάσιο–Λύκειο Κατερίνης και τα Παιδικά Χωριά SOS στο Φίλυρο. Παράλληλα, έχει διδακτική εμπειρία σε τμήματα Εργοθεραπείας και Φυσικοθεραπείας σε ΙΕΚ και έχει διατελέσει Επιστημονικά Υπεύθυνη σε κέντρα εργοθεραπείας, με αντικείμενο την οργάνωση και τον συντονισμό θεραπευτικών προγραμμάτων.

Τα τελευταία 10 χρόνια έχει ενεργό ρόλο στο «Λέξη και Έργο», συμβάλλοντας στην επιστημονική και οργανωτική του εξέλιξη. Η θεραπευτική της προσέγγιση βασίζεται στην εξατομίκευση της παρέμβασης, με στόχο την ενίσχυση της λειτουργικότητας, της αυτονομίας και της συμμετοχής του παιδιού στο σχολείο, στο παιχνίδι και στην καθημερινή ζωή.

Για τη Ζωή, η Εργοθεραπεία αποτελεί μια εξατομικευμένη διαδικασία ανάπτυξης δεξιοτήτων, με στόχο κάθε παιδί να αξιοποιεί τις δυνατότητές του, να ενισχύει την αυτονομία του και να συμμετέχει με μεγαλύτερη ασφάλεια και αποτελεσματικότητα στην καθημερινότητά του.

Ο Νικόλαος Χατζηαγόρου είναι Εργοθεραπευτής, απόφοιτος του Τμήματος Εργοθεραπείας του ΤΕΙ Αθήνας, με περισσότερα από 20 χρόνια επαγγελματικής εμπειρίας στον χώρο της Εργοθεραπείας. Κατέχει PGDip στην Occupational Therapy από το Cardiff University of Wales και συνεχίζει την ακαδημαϊκή του εξέλιξη, φοιτώντας σε Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα στην Occupational Therapy στο Jönköping University.

Από το 2002 δραστηριοποιείται επαγγελματικά στον χώρο της υγείας, έχοντας εργαστεί σε ιδιωτικές και δημόσιες δομές και έχοντας αναλάβει τη λειτουργία χώρων ειδικών θεραπειών για παιδιά. Από το 2024 συνεργάζεται ως εξωτερικός συνεργάτης με το «Λέξη & Έργο », με αντικείμενο την αξιολόγηση παιδιών και τον σχεδιασμό και την εφαρμογή εξατομικευμένων προγραμμάτων Εργοθεραπείας.

Έχει ιδιαίτερη εξειδίκευση στη μέθοδο της Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης, την οποία αξιοποιεί στην υποστήριξη της συμμετοχής των παιδιών στις καθημερινές τους δραστηριότητες. Έχει ολοκληρώσει δύο κύκλους εκπαίδευσης στη μέθοδο της Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης στο University of Southern California, ενώ το 2014 συμμετείχε ως συγγραφέας σε κεφάλαιο επιστημονικού βιβλίου σχετικό με την απτική διαδικασία και την αλληλεπίδραση του ανθρώπου με το περιβάλλον.

Παράλληλα, διαθέτει σημαντική ακαδημαϊκή και διδακτική εμπειρία. Από το 2015 έχει διδάξει στο προπτυχιακό πρόγραμμα BSc (Hons) Occupational Therapy του Queen Margaret University, ενώ έχει διατελέσει Υπεύθυνος Προγράμματος και Ακαδημαϊκός Υπεύθυνος στο Μητροπολιτικό Κολλέγιο, συμμετέχοντας στην εκπαίδευση και εποπτεία φοιτητών Εργοθεραπείας.

Για τον Νικόλαο, η Εργοθεραπεία συνδέει την επιστημονική γνώση με την καθημερινή ζωή. Μέσα από το παιχνίδι, την εξατομικευμένη παρέμβαση και την Αισθητηριακή Ολοκλήρωση, στόχος είναι κάθε παιδί να αναπτύσσει τις δυνατότητές του και να συμμετέχει με μεγαλύτερη αυτονομία και ασφάλεια στις δραστηριότητες που έχουν σημασία για εκείνο.

Η Χριστίνα Μαρία Αλεξοπούλου είναι Βοηθός Εργοθεραπείας, απόφοιτη του ΙΕΚ ΑΚΜΗ Θεσσαλονίκης, με ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την παιδιατρική Εργοθεραπεία και την υποστήριξη της λειτουργικής ανάπτυξης των παιδιών.

Έχει αποκτήσει εμπειρία μέσα από τη συμμετοχή της σε προγράμματα υποστήριξης παιδιών με αναπηρία, ως συνοδός στο Yuppi Camp και στην κατασκήνωση «Ονειράτα», συμβάλλοντας στην καθημερινή φροντίδα, την οργάνωση δραστηριοτήτων και την υποστήριξη των ιδιαίτερων αναγκών κάθε παιδιού.

Εδώ και δύο χρόνια αποτελεί μέλος της ομάδας του «Λέξη και Έργο», συμμετέχοντας ενεργά στην καθημερινή θεραπευτική διαδικασία με υπευθυνότητα, συνέπεια και διάθεση συνεχούς επιμόρφωσης και εξέλιξης. Παράλληλα, έχει παρακολουθήσει επιμορφωτικά σεμινάρια σχετικά με την παιδιατρική Εργοθεραπεία και την αποκατάσταση, τη γραφή και την ανάγνωση, την υδροθεραπεία, το σύνδρομο Down, τη διαχείριση κρίσεων και την υποστήριξη παιδιών με οπτική αναπηρία, καθώς και σεμινάριο Πρώτων Βοηθειών.

Στην καθημερινή της πρακτική δίνει έμφαση στη συνεργασία, την ασφάλεια και τον σεβασμό στη μοναδικότητα κάθε παιδιού, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός υποστηρικτικού θεραπευτικού περιβάλλοντος που ενισχύει την ανάπτυξη των δεξιοτήτων και την αυτονομία του.

Για τη Χριστίνα, η Εργοθεραπεία αποτελεί μια ουσιαστική διαδικασία ενίσχυσης της ανάπτυξης και της αυτονομίας του παιδιού, με στόχο κάθε παιδί να αξιοποιεί τις δυνατότητές του και να συμμετέχει ενεργά στην καθημερινή του ζωή.

Η Βασιλική Αγγέλη είναι Ψυχολόγος, πτυχιούχος της Φιλοσοφικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, με πολυετή επαγγελματική εμπειρία στον χώρο της Ειδικής Αγωγής, της Ψυχολογικής υποστήριξης και της Ψυχοθεραπείας.

Είναι κάτοχος μεταπτυχιακών σπουδών στις Επιστήμες της Αγωγής: Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση Ατόμων με Προβλήματα Προφορικού και Γραπτού Λόγου από το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο και το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και είναι Γνωστική Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεύτρια Παιδιών, Εφήβων και Ενηλίκων της Ελληνικής Εταιρείας Έρευνας Συμπεριφοράς.

Διαθέτει πιστοποίηση στη χορήγηση των ψυχομετρικών εργαλείων WISC-V, WPPSI-III και WAIS-IV, ενώ έχει συμμετάσχει σε πλήθος σεμιναρίων, διαλέξεων και επιστημονικών συνεδρίων, ενισχύοντας διαρκώς την επιστημονική της κατάρτιση.

Από το 2008 εργάζεται σε θεραπευτικά κέντρα ειδικής αγωγής, σχολικές μονάδες, ιδιωτικά θεραπευτήρια και ψυχοθεραπευτικά κέντρα. Έχει επίσης εργαστεί ως Σχολική Ψυχολόγος στο Υπουργείο Παιδείας και ως αυτοαπασχολούμενη Ψυχολόγος στο ιδιωτικό της γραφείο. Στη θεραπευτική της προσέγγιση αξιοποιεί τις αρχές της Γνωστικής Συμπεριφορικής Ψυχοθεραπείας, με έμφαση στη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού πλαισίου, προσαρμοσμένου στις ανάγκες κάθε ανθρώπου.

Για τη Βασιλική, η ψυχοθεραπεία είναι μια διαδικασία μέσα από την οποία ο άνθρωπος μπορεί να κατανοήσει καλύτερα τον τρόπο που σκέφτεται, αισθάνεται και ανταποκρίνεται στις δυσκολίες, και μέσα από τη θεραπευτική σχέση να αναπτύξει νέους τρόπους αντιμετώπισης και να βελτιώσει την καθημερινότητά του.